【研習影音上傳通知】8/18-21「英文論文寫作工作坊」研習影音已上傳至CFD網站，歡迎當日無法參與之教師線上觀看!
教師培育暨發展中心(CFD)網頁「教師研習影音分享區」已新增：
103年08月18日~21日由教師培育暨發展中心與研發處主辦之
「英文論文寫作工作坊」錄影檔，歡迎您至以下網址觀看：
研習講義下載網址：
課程內容簡述：
Day 1 單元一：場次1
John: Why is scientific writing important? How can you market your work? The key parts in a paper. The importance of a good title and writing the Abstract.
Rose: Overview and patterns for writing sentence, with some practice exercises (full group and small groups).
Day 2 單元一：場次2
John: Introduction, Materials and methods and Results sections. Importance of appropriate figures.
Rose: Capitalization, punctuation, active and passive voice, numbers and symbols. Some sections will include practice exercises.
Day 3 單元一：場次3
John: Discussion. Submitting your paper. Interacting with reviewers andeditors and doing revisions. Final thoughts on writing. Examples from actual papers.
Rose: The Writing Process (pre-writing, outlines, rough draft, abstract, revision, editing)
Day 4 單元一：場次4
John: Figures and tables, data handling
Rose: Transitions in paragraph writing, commonly misused words, document sources (including exercises).
Rose and John: Personal philosophy and professionalism (a truly UNIQUE presentation)! Written evaluation of the course.
2022 年
- 「以學生為學習中心」的教學理念：問題導向學習（Problem-Based Learning, PBL）師資培訓紀實!
- 疫情當下的校園個資保護：寶成集團資訊部曾蕙瑜協理分享實務案例!
- 醫學技術領域英語授課之挑戰與策略：陽交大盧家鋒副教授蒞校分享EMI教學實務!
- 從審查觀點反思教學實踐研究計畫撰寫要領：高雄醫學大學周汎澔特聘教授蒞校分享實務經驗!
- 壓力檢測與情緒紓壓的妙方：張雅萍諮商心理師帶領教職員們自我檢測壓力指數與修復情緒創傷!
- 申請教學實踐研究計畫的秘笈：國立臺南大學數位學習科技系林豪鏘教授分享計畫審查經驗!
- 【活動報導】教師們關注的學習評量議題：陽交大吳俊育教授蒞校分享「混成式教學下的動態評量與學習分析」!
- 因應Moodle數位學習系統改版，本校教發中心舉辦新版Moodle教學應用說明會!
- 遊戲式學習正當道，台科大侯惠澤教授蒞校分享「微翻轉遊戲式學習」!
- 期末溫馨聚會：本校舉辦「新進教師期末座談會」，聆聽教師任職心得與建議
- 年度盛事～中國醫藥大學2020年度「傑出教授」遴選結果出爐
- 資訊網絡發達的時代，網路使用者應尊重智慧財產權~嶺東科大曾勝珍教授暢談「數位教材製作與網路平台的使用規範」
- 專業知能的饗宴~教師專業社群發表109年度經營成果!
- 傑出教授表揚~本校於校務會議頒獎表揚年度「傑出教授」得獎人!
- 提升教師專業成長~1092多元化教師研習課程出爐，歡迎全校教師與附醫醫事人員共同成長精進!
- 關懷與支持：本校行政主管踴躍出席「新進教師期末座談會」與新進教師座談
- 學術專業鏈結產學~醫學系蔡嘉哲教授分享研究結合產學經驗!
- 榮耀時刻～中國醫藥大學2019年度「傑出教授」遴選結果出爐
- 如何開始我的創業路?護理學系李國箴教授暢談創立「凱寧達康」的心路歷程
- 以研究為基礎的教學創新!本校透過一系列培訓課程與輔助資源，鼓勵教師踴躍申請教育部「教學實踐研究計畫」
- 學術倫理與防治英文抄襲!成大外文系劉繼仁特聘教授分享計畫論文寫作的案例與實務見解
- 申請科技部專題研究計畫的眉角：科技部綜合規劃司鄭瓊芬副司長蒞校講授相關規範
- 新人新氣象：水湳新校區喜迎本年度新進教師
- 學術倫理的前車之鑑~中央研究院孫以瀚教授剖析「學術倫理案例的前因後果」!
- 「關係到你我的校園個資保護實務」~NII產業發展協進會王俊凱執行長剖析校園常見個資保護案例
- 因材施「評」~前教育部主秘李坤崇教授分享「如何善用教學評量激勵學生學習動機」!
- 輕鬆開授線上教學無負擔~「線上課程製作初階班：EverCam與Moodle使用教學」幫助老師完成基本的線上教學課程!
- 從藝術創作的過程中來表達與管理情緒~本校運動醫學系洪寶蓮教授分享「表達藝術在情緒管理之應用」!
- 傑出教授表揚~本校於校務會議頒獎表揚年度「傑出教授」得獎人!
- 多元化的升等策略~東海大學陳文豪副教務長分享「教學型升等經驗」!
- 人工智慧於醫療產業所面臨之挑戰與機會~附醫大數據中心郭錦輯主任分享醫療照護實務經驗!
- PBL（Problem Based Learning）教案寫作體驗營~本校教師發展中心舉辦「PBL教案寫作工作坊」，由校內資深Mentor帶領與會老師分組實際寫作!
- 中醫健身養生~中醫學院顏宏融副院長分享「八段錦」健身妙用!
- 中國醫藥大學108年度「教師專業社群」優勝團隊頒獎表揚
- 分享同儕專業知能、經驗與成果的饗宴~本校教師發展中心舉辦教師專業社群成果分享會，藉由社群成果的發表，促進同儕相互觀摩與學習。
- 「個人資料保護法實務探討」~NII產業發展協進會鍾欣紘法務專員闡述校園內常見的個資保護規定與案例
- 「科技融入教學」~中華大學羅琪副教授分享數位教材與 MOOCs課程製作經驗!
- 「批判性思考與臨床推理教學」傑出校友楊義明教授傳承寶貴教學理念!
- 健康四大力你都掌握了嗎？亞大李信達院長（本校物治系教授）教您如何動出健康、睡出好眠!
- 「幫助學生，成就自己」，臺科大莊榮輝副校長分享寶貴教學實務經驗
- 【教學輔助資源】歡迎全校教師多多利用可以增進課堂上師生互動的「主動學習教室」
- 年度優勝「教師專業社群」表揚!
- 分享專業知能、經驗與成果的饗宴~本校教師發展中心舉辦教師專業社群成果分享會，藉由社群成果的發表，進而擴大社群經營效果。
- 本校數位學習系統(moodle)新增：【線上IRS即時反饋系統】功能
- 「用影像記錄教學」-本校教師發展中心舉辦「數位教材製作課程-短片教學工作坊」
- 本校表揚105學年度典範教授與傑出教授
- 105年度教師專業社群優勝獎頒獎典禮
- 傑出典範表揚：教師發展中心舉辦傑出教授頒獎典禮表揚獲獎教師
- 關懷與傾聽：教師發展中心於期末邀集新進教師交流與座談
- 邁向國際一流大學的生力軍：教發中心舉辦「新進教師研習營」歡迎本年度新進教師
- 【重要消息】「主動學習教室」即日起開放105學年度上學期教師教學使用登記，敬請全校教師多加利用!
- 培育新一代優質領導管理人才：教發中心舉辦「領導管理培訓系列課程」，為本校永續經營與發展預做準備!
- 活動預告：4/27校長講座：大學的社會責任(成功大學蘇慧貞校長主講)
- 如何有效甄選入學生?本校護理與營養兩系主任分享甄試經驗
- 當教學遇到創意：中正大學行銷學名師曾光華老師分享教學經驗
- 【重要公告】105年教卓補助「教師專業社群」審查結果出爐囉!
- 為培育優秀領導管理人才預作準備：教發中心舉辦「世界咖啡館桌長培訓營」
- 多元交流與同儕學習：教師自發性組成之專業社群分享經營成果
- 翻轉傳統教學、促進學習成效：加州大學長灘分校張仁玫副教授分享教學經驗
- 【教師專業社群】即日起開放校內教師申請囉!歡迎有志一同的老師們共組專業社群，共同提升專業成長!
- 教學典範表揚：103學年度教學優良暨教學創新教師頒獎典禮
- 傳承與傾聽：本校教發中心於期末舉辦「新進教師期末座談會」
- 儒醫內涵：教養有如一陣風，張恒鴻院長暢談儒醫文化
- 翻轉高等教育：本校教發中心與教卓辦公室聯合舉辦創新教學研討會
- 發揚傳統中醫，傳承儒醫文化：12/23讓我們一起來充實中醫藥基本素養與內涵
- 【教學輔助】全校近4分之1的同學已在「主動學習教室」上過課並且讚不絕口，還沒登記使用的老師們歡迎您加入多元創新教學的行列喔!
- 「PBL系列成長營」21世紀教育新趨勢：PBL教學理念之延伸--由PBL、TBL至Flip
- 封面人物－教師專訪《從兒科醫師到醫學教育改革的領航者--楊義明教授的人生與醫學教育觀寫照》
- 教學典範：「校級」教學優良暨教學創新教師決選結果出爐！
- 【教學輔助】教師發展中心提供全校教師教學輔助軟硬體設備借用，歡迎多多利用喔!
- 【教育新趨勢】10/31 PBL系列成長營「21世紀教育趨勢：由PBL、TBL至Flip」，歡迎全校教師前來共襄盛舉喔!
- 【教師傳習與經驗交流】104年教卓補助「教師傳習團隊」審查結果出爐!
- 活動預告：精進研究系列講座「科技部研究計畫撰寫-實務演練工作坊」
- 新人新氣象：教發中心舉辦「新進教師研習營」喜迎本年度新進教師
- PBL教案寫作研習營- PBL案例的設計、撰寫與審核
- 【教學輔助】全校近4分之1的同學已在「主動學習教室」上過課並且讚不絕口，還沒登記使用的老師們歡迎您加入多元創新教學的行列喔!
- 【教師傳習】即日起開放全校教師申請組成「教師傳習團隊」，有意願組織教學、研究等等傳習團隊的老師動作要快喔!
- 教學典範交流與學習：教學優良暨教學創新教師教學經驗分享會
- 103學年度教學技巧提升系列研習-主動學習教室教學經驗分享
- 重建老師的價值：台大葉丙成老師講授BTS新時代的教學思維與方法
- 「數位時代之教學策略」系列講座(三):雲端數位教材與翻轉教學
- 【校內研習】「校級教學優良暨教學創新教師」教學經驗分享會，歡迎全校教師與附醫醫療人員踴躍報名參加!
- 【校內研習】精進研究系列講座：研究論文發表之歷程~「發現、撰寫、出版、指標」 專題講座，歡迎全校教師與附醫醫療人員踴躍報名參加喔!
- 103學年度傳承系列講座(四):教與學的藝術和科學
- 【教師研習活動預告】歡迎全校教師踴躍報名參加!
- 學術倫理議題：以學術論文與著作權為例
- 數位時代之教學策略系列講座：翻轉課堂教學經驗分享
- 教師增能系列講座：投資與風險!來自經濟學博士的觀點!
- 回到教育的本質，找回學習主動權:不再一樣的「教」與「學」-理念與方法的重整
- 推甄入學面談學生之技巧與原則：CFD與招生組聯合舉辦「甄選面談學生技巧研習營」
- 推廣翻轉課堂教學；本校建置「主動學習教室」供教師教學使用
- 【校內研習】103學年度「甄選面談學生技巧研習營」，敬請全校教師踴躍報名參加!
- 【校內研習】教學技巧提升系列研習：不再一樣的「教」與「學」-理念與方法的重整(臺師大甄曉蘭教授主講)，敬請全校教師踴躍報名參加!
- 教師發展、傳承系列講座：林昭庚講座教授從易經陰陽學說概念談理財
- 關懷與傾聽:103學年度新進教師期末座談會
- 提昇教師教學專業知能與學養-103年度教師專業社群成果分享會
- 【校內研習】103年度教師專業社群成果分享會，歡迎全校教職員踴躍報名參加。
- 103學年度新進教師期末座談會（新進教師研習系列）
- 教學典範表揚：102學年度教學優良暨教學創新教師頒獎典禮
- 雲端‧行動的數位教-學新模式：iPad應用經驗與實務分享
- 新進教師研習營：歡迎103學年度新進教師
- 培育PBL師資的搖籃：本校CFD於9/27再度舉辦「PBL進階系列成長營」
- 【活動預告】傳承系列講座：林昭庚董事與黃榮村講座教授分享寶貴經驗
- 【活動預告】2014年PBL進階系列成長營
- 【研習影音上傳通知】8/18-21「英文論文寫作工作坊」研習影音已上傳至CFD網站，歡迎當日無法參與之教師線上觀看!
- 【活動預告】傳承系列講座：本校黃榮村前校長主講"從一年來的風波看「學術倫理」"
- 【活動預告】2014年PBL進階系列成長營：課程設計與教案寫作
- 【教學小幫手】「教師教學手冊」提供您教學上必備資訊!
- 【精彩活動預告】2014年PBL進階系列成長營-課程設計與教案寫作，敬邀全校教師踴躍參加!
- 【精彩活動預告】「社會行為科學研究倫理工作坊」，敬邀全校教師踴躍參加!
- 典範學習：教學優良暨教學創新教師教學經驗分享會
- 數位時代教學策略新趨勢：本校廖述盛教授專研於帶著走的「行動學習」科技，讓app成為社群輔助教學的好幫手!
- CFD辛主任受邀中國大陸全國PBL高階研討擔任講座，介紹台灣通識倫理教學採用PBL之經驗
- 【校長講座】李文華 校長闡述治校理念與願景：讓我們共同創造中國醫藥大學的驕傲
- 培養學生「帶得走的能力」- 確保學習成效之課程改革經驗分享
- 「教材資源室」：製作數位教材的好幫手，歡迎老師們前來借用與使用喔!
- 「教材資源室」：製作數位教材的好幫手，歡迎老師們前來借用與使用喔!
- 典範傳承：本校藥學院郭盛助講座教授分享以教研為終身職志--由從事新藥開發研究之心路歷程說起
- 精進研究系列講座－許重義總執行長主講「國際期刊投稿之學術倫理」本校教師與各級研究人員熱烈參與
- 學習正在改變，教學要有因應策略：台灣大學岳修平教授分享翻轉課堂教學經驗
- 甄選面談學生的技巧與大原則：CFD與教務處聯合舉辦「甄選面談學生技巧研習營」
- 生命教育教學之實踐—服務學習教學法之理念、方法及成效
- 【精彩活動預告】102學年度「甄選面談學生技巧研習營」，敬邀全校教師踴躍參加!
- 【精彩活動預告】102學年度教師成長專題演講(3)，敬邀全校教師踴躍參加!
- 【精彩活動預告】「社會行為科學研究倫理工作坊」，敬邀全校教師踴躍參加!
- 【精彩活動預告】102學年度傳承系列講座（三）: 以教研為終身職志--由從事新藥開發研究之心路歷程說起， 歡迎校內教師踴躍參加。
- 數位世代的教學議題:著作權的合理使用與部分授權
- 「教材資源室」：製作數位教材的好幫手，歡迎老師們前來借用與使用喔!
- 【精彩活動預告】102學年度傳承系列講座（三）: 以教研為終身職志--由從事新藥開發研究之心路歷程說起， 歡迎校內教師踴躍參加。
- 【精彩活動預告】「數位時代之教學策略」系列講座：數位課程教材應注意的著作權議題，因應數位時代的來臨，敬邀全校教師踴躍參加!
- 「翻轉課堂實作工作坊」：翻轉您對於傳統授課方式的看法!
- 【重要公告】103年教卓補助「教師專業社群」審查結果出爐囉!
- 102學年度新進教師期末座談會
- 「二十一世紀人才培育」：東華大學吳茂昆校長暢談教育理念
- 102學年度評鑑系列講座（二）: 臺北醫學大學學校內控稽核經驗分享
- 【教師專業社群】即日起開放校內教師申請囉!歡迎有志一同的老師們共組專業社群，共同提升專業成長!
- 典範傳承：本校生物科技學系周昌弘 講座教授分享「以學術專業投入社會活動」
- 新進教師研習營：中國醫大注入新血輪-歡迎102學年度新進教師
- 教學典範表揚：101學年度教學優良暨教學創新教師頒獎典禮
- 教學典範：「校級」教學優良暨教學創新教師決選結果出爐！
- 如何扮演一個成功的引導老師?CFD舉辦PBL師資訓練營培訓PBL tutor
- 【年度盛事】本校將於11/12遴選「101學年度校級教學優良暨教學創新教師」，歡迎全校教職員生共襄盛舉!
- 典範傳承：本校公衛學院宋鴻樟講座教授分享研究計畫申請經驗
- 【好消息】教師培育暨發展中心提供本校教師教學儀器設備「掃描翻譯筆、攜帶型掃描器、平板電腦、單眼相機」使用，敬請老師多加利用!
- 強化教學，營造課堂熱絡氛圍：IRS讓上課更精彩。
- 【好消息】教師培育暨發展中心提供本校教師教學儀器設備「掃描翻譯筆、攜帶型掃描器、平板電腦」使用，敬請老師多加利用!
- 本校CFD主任辛幸珍與附設醫院林嘉德副院長及教學部團隊參加第二屆國際CFD大會暨第四十屆歐洲醫學教育年會(AMEE)，圓滿歸來”
- 102學年度「精進研究系列講座」(二) 如何撰寫與投稿學術期刊： Professor Paul MH Dummer專題演講
- 【精彩活動預告】「2013年PBL師資訓練營」， 歡迎校內教師踴躍參加。
- 教學小幫手：102學年度「教師手冊」
- 【精彩活動預告】102學年度新進教師研習營，敬請校內教師踴躍報名參加。
- 【精彩活動預告】「2013年PBL師資訓練營」， 歡迎校內教師踴躍參加。
- 「教師傳習制度」即日起開放申請囉! 歡迎有意願自我提升的老師踴躍參加共組傳習團隊喔!
- 「教師傳習制度」即日起開放申請囉! 歡迎有意願自我提升的老師踴躍參加共組傳習團隊喔!
- 教師培養第二專長：本校鼓勵教師申請第二專長之國內學位進修
- 強化教學，營造課堂熱絡氛圍：IRS讓上課更精彩。
- 「小小改變、大大效益」：實物提示機 讓您增進教學上的成效喔!
- 強化教學，營造課堂熱絡氛圍：IRS讓上課更精彩。
- 教師培養第二專長：本校鼓勵教師申請第二專長之國內學位進修
- 想學網頁設計，不知該如何起手? 從frontpage開始學就對了!
- 「數位時代之教學策略」系列講座報導-利用雲端硬碟及雲端軟體用於教學的個人經驗分享
- 您不可不知的「數位時代教學策略」：校園著作權議題
- 【封面人物】專訪公衛學院蔡朋枝院長
- 教師培養第二專長：本校鼓勵教師申請第二專長之國內學位進修
- 「數位時代之教學策略」系列講座：「數位時代的學生特質與課程設計」
- 威力導演 PowerDirector 讓你馬上成為專業級的影片導演
- 【精彩活動預告】校長講座（三）：東海大學 湯銘哲校長專題演講，敬邀老師參加~
- Excel試算表課程，讓你成為效率達人
- 【精彩活動預告】「數位時代之教學策略」系列講座二：數位時代的學生特質與課程設計，敬請老師報名參加~
- 【精彩活動預告】專題演講：Can people get addicted to palatable food? 你想知道成癮行為的由來嗎? 歡迎前來聆聽Dr. Wang， Gene-Jack 精闢的解說!
- 【精彩活動預告】吳健雄院士vs.居禮夫人專題演講系列三，邀請全校師生一同來參加喔!
- 「實體素材即時e化的利器」：實物提示機
- 數位時代的教學策略：IRS即時反饋系統教學工作坊
- 101學年度「甄選面談學生技巧研習營」
- 【精彩活動預告】「數位教材製作系列課程」開放報名囉!想要豐富教材內容與創新教法的老師們一定要來參加喔!
- 【精彩活動預告】「數位教材製作系列課程」開放報名囉!想要豐富教材內容與創新教法的老師們一定要來參加喔!
- 教材製作的好幫手：「教材資源室」歡迎老師們來親臨體驗與使用喔!
- 【教師專業社群】即日起開放校內教師申請囉!歡迎有志一同的老師們共組專業社群，共同提升專業成長!
- 101學年度新進教師期末座談會
- 《教學國際化》-全英語授課種子教師經驗分享會
- 年度盛事：100學年度「校級」教學優良暨教學創新教師遴選盛會
- Follow me邁向頂尖大學～國立臺灣大學校長李嗣涔心得分享
- 號外!號外!!「教材資源室」即將於近日內隆重開幕囉~~
- 「2012年全國PBL案例撰寫競賽」來囉~~敬請老師們踴躍賜稿喔!
- 強化教學，營造課堂熱絡氛圍：IRS讓上課更精彩。
- 登峰500，注入新血輪；胼手胝足，共創新未來!~~CFD與人事室聯合主辦新進教師研習營
- 您不可不知的智慧財產權相關議題!
- 教師培育暨發展中心提供本校教師教學輔助軟體「PhotoImpact X3」與「威力導演9」正式版！
- 「教師傳習制度」即日起開放申請囉! 歡迎有意願自我提升的老師踴躍參加共組傳習團隊喔!
- 教學小幫手：101學年度「教師教學手冊」
- 【好書推薦】本中心購置一批教育類叢書，歡迎校內教師多加利用！
- 強化教學，營造課堂熱絡氛圍：IRS讓上課更精彩。
- 精彩活動預告
- 培育PBL師資的搖籃：中國醫藥大學再度舉辦PBL師資訓練營散播PBL的種子
- 教師傳習團隊交流互動提醒！7月底前需至少再互動交流1次
- 「啟蒙作為一種志業，知識份子永恆不易的定位」專題演講
- 『教』與『學』雙向互動．即時掌握學生學習成效！《歡迎教師預約借用IRS即時反饋小幫手》
- 精彩活動預告
- 教師傳習團隊交流互動提醒!
- 「工欲善其事，必先利其器」：數位教材製作系列課程培訓
- 教師培育暨發展中心提供本校教師教學輔助軟體「PhotoImpact X3」與「威力導演9」正式版！
- 100學年度「甄選面談學生技巧研習營」甄選入學--選才面面觀
- 教師培育暨發展中心提供本校教師教學輔助軟體「PhotoImpact X3」與「威力導演9」正式版！
- 校長講座系列演講：歡迎來聆聽本校黃榮村校長與輔仁大學江漢聲校長的精彩演講!
- 「教師傳習制度」即日起開放申請囉！歡迎有意願自我提升的老師踴躍參加共組傳習團隊！
- 第六屆血管生物研究與進展國際研討會來囉!邀請8國來賓專題演講，機會難得，歡迎踴躍前來聆聽!
- 精彩活動預告：數位教材製作系列課程
- 強化教學，營造課堂熱絡氛圍：IRS讓上課更精彩。
- 【好書推薦】本中心購置一批教育類叢書，歡迎校內教師多加利用！
- 教師培育暨發展中心提供本校教師教學輔助軟體「PhotoImpact X3」與「威力導演9」正式版序號！
- 「教師傳習制度」即日起開放申請囉！歡迎有意願自我提升的老師踴躍參加共組傳習團隊！
- 精彩活動預告
- 精彩活動預告!
- CFD提供您不可不知的智慧財產權相關議題
- 【好書推薦】本中心購置一批教育類叢書，歡迎校內教師多加利用！
- 《好消息》教師培育暨發展中心提供本校教師教學輔助軟體「PhotoImpact X3」與「威力導演9」正式版序號！(附教學影片)
- IRS使用人次大幅攀升．迎接新學期就用IRS強化教學，營造課堂熱絡氛圍！
- 典範傳承與傾聽心聲：「新進教師期末座談會」幫助老師們發展與平衡他們的多重角色
- 教師培育暨發展中心特別講座《想像力比知識更重要》:密西根韋恩州立大學 洪正幸教授專題演講
- 活動預告：100學年度新進教師期末座談會
- 「小小改變、大大效益」：實物提示機 讓您增進教學上的成效喔!
- 『教』與『學』雙向互動．即時掌握學生學習成效！《歡迎教師預約借用IRS即時反饋小幫手》
- 教學典範：99學年度教學優良教師頒獎典禮
- 《向蚊子．學管理》～找對的方法、做對的事；長榮大學校長陳錦生傳授『蚊學』的經驗智慧
- 【活動預告】校長講座：12/12讓我們跟著長榮大學陳錦生校長向蚊子學管理!
- 培育PBL師資的搖籃：中國醫藥大學與中山醫學大學再度攜手合辦PBL師資訓練營
- 上海交通大學醫學院蒞校參訪暨PBL師資訓練
- 年度盛會：99學年度校級「教學優良教師」遴選會
- 精彩活動預告
- 這麼多的老師都在用IRS即時反饋系統，您是不是也心動了呢?
- CFD與中區區域性研究倫理建置中心合辦「倫理：研究與教育」國際研討會圓滿成功
- 新進教師研習營：喜迎100學年度新進教師
- 「教師培育暨發展中心(CFD)－近期活動預告」敬邀參與！
- 教學小幫手：100學年度「教師教學手冊」
- 中區區域性研究倫理建置中心與CFD合辦「專業、研究、學術領域之倫理議題研討」圓滿成功
- 中區區域性研究倫理中心於100年8月26日於本校舉辦「研究中對研究參與者的額外保護」專家演講圓滿成功
- 強化教學，營造課堂熱絡氛圍－【IRS】讓上課更精彩。
- 教師培育暨發展中心提供教師「威力導演9、PhotoImpact X3、PowerCam」三套教學輔助軟體借用
- 即日起教師培育暨發展中心提供教師「威力導演9、PhotoImpact X3、PowerCam」三套實用軟體借用，敬請多加利用!
- 【封面人物．教師專訪】校內教務改革推手—鍾景光教務長專訪
- 從傳道、授業、解惑談課程設計與教學成效～陳偉德副校長傳承道貫古今的經驗
- 「教師論壇交流平台」教師心聲、PBL專區、國內外會議心得分享。
- IRS幫您做到：自動點名、無紙化測驗、成績電子化、增進課堂師生互動!!!
- 「徵稿啟事」《教師電子報徵稿說明》歡迎賜稿！
- 99學年度教學工作坊(六)教學活動設計與技巧
- 《博雅教育》～培育21世紀人才─大學的責任；東海大學校長程海東博士受邀蒞校演講
- 讓「教」與「學」零時差－IRS幫您即時診斷學生學習狀況！
- 即日起教師培育暨發展中心提供教師「威力導演9、PhotoImpact X3、PowerCam」三套實用軟體借用，敬請多加利用!
- 即日起教師培育暨發展中心提供教師「威力導演9、PhotoImpact X3、PowerCam」三套實用軟體借用，敬請多加利用!
- 教師培育暨發展中心6月份研習活動預告
- 因應100年校務評鑑，您不可不知的「學生學習成效評量」
- 即日起教師培育暨發展中心提供教師「威力導演9、PhotoImpact X3、PowerCam」三套實用軟體借用，敬請多加利用!
- 創新教學內容與技巧：「數位教材製作系列研習課程」
- 99學年度教學工作坊系列活動(四)「教學表達的技術與藝術」
- 教師教學營：孕育有效教學的動力與氣息
- 「徵稿啟事」《教師電子報徵稿說明》歡迎賜稿！
- 「教師論壇交流平台」教師心聲、PBL專區、經驗分享…
- 讓「教」與「學」零時差－IRS幫您即時診斷學生學習狀況！
- 「99學年度北港分部學生PBL認知營」－體解最佳化教學模式
- 從「樂教與樂學」中談如何營造課堂學習氣氛
- 「徵稿啟事」CFD《教師電子報》歡迎賜稿！
- 「教師論壇交流平台」教師心聲、教學策略與經驗分享…
- 強化教學，營造課堂熱絡氛圍！－「IRS」讓上課更精彩。
- 教師培育暨發展中心：4、5月份教師研習課程預告
- 教師培育暨發展中心：4、5月份教師研習課程預告
- 擇適才而教之：甄選面談學生技巧研習營
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