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教學實踐研究計畫專區
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一、計畫說明 (教育部教學實踐研究計畫專案網頁https://tpr.moe.edu.tw/index)
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二、教育部補助大專校院教學實踐研究計畫作業要點(辦法全文)
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申請作業
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公告徵件截止期限前十日內至教育部網站下載申請計畫文件，向申請學校提出申請。申請時程：每年11-12月份(依教育部公告)
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申請計畫內容
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1.本計畫摘要。2.本計畫研究動機與主題。3.相關文獻探討。4.本計畫研究方法。
5.預期完成工作項目及成果。6.經費需求。7.參考文獻。(計畫書頁數至多25頁)
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計畫執行期程
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本計畫採一次核定，補助經費執行期程為每年八月一日起至次年七月三十一日止。
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補助額度
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每案最高補助以新臺幣五十萬元為限。
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三、相關法規及說明(下載專區)
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(一)計畫申請階段
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1. 計畫推動說明 114年計畫徵件說明會 ◎簡報人：教育部高教司宋雯倩科長
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2. 教學實踐研究計畫的現況 114年計畫徵件說明會 ◎簡報人：教育部教學實踐研究計畫 計畫總主持人陳毓文教授
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3. 計畫推動說明-行政協助事項 114年計畫徵件說明會 ◎簡報人：教育部高教司 周君儀專業助理
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4. 常見問題說明 114年計畫徵件說明會 ◎簡報人：教育部教學實踐研究計畫 計畫協同主持人 陳宏彰助理教授
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| 114年計畫書格式 ◎附件1、計畫書格式 ◎附件2、計畫書審查評分項目(供參) |
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◎附件3、計畫主持人資格切結書 ◎附件4、研究倫理初步判定參考原則
◎114教學實踐研究計畫徵件報部資料檢核表 ◎身分關係揭露表(事前揭露)
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◎系統註冊操作手冊：帳號註冊、帳號資料變更、學校驗證
◎114年計畫系統操作手冊：計畫主持人--申請計畫、學校退件
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(二)計畫執行階段
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114年計畫系統操作手冊：計畫主持人--核定階段(包含填寫經費、上傳倫審文件、或提出申覆。) |
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管考系統操作手冊：計畫主持人--計畫變更(包含計畫展延、停止執行、內容變更、經費變更)
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(三)成果階段
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計畫系統操作手冊：計畫主持人--成果階段(針對112年度執行計畫，繳交計畫成果之系統操作說明)
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四、教學實踐研究計畫申請系統
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五、教學實踐研究計畫檔案格式
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六、教學實踐研究計畫歷年核定結果
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七、績優計畫
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八、成果交流平台
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九、期刊資源
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十、常見問題Q&A
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| ★114年度計畫說明會【常見問題專區】 |
| ★直接下載常見問題手冊( PDF版 ) |
★計畫系統操作手冊，請見官網「下載專區」 |
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影音專區
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【理論與撰寫原則】
教學實務研究；教學實踐研究：國立臺北教育大學張新仁校長https://www3.cmu.edu.tw/~cfd/study_4_ckclick.php?dnnum=1004&id=556
以實踐研究為基礎的教學創新：國立中正大學通識教育中心黃俊儒教授https://www3.cmu.edu.tw/~cfd/study_4_ckclick.php?dnnum=1161&id=555
教學實踐研究計畫撰寫原則與案例分享：國立臺灣大學社會工作學系陳毓文教授https://www3.cmu.edu.tw/~cfd/study_4_ckclick.php?dnnum=12047&id=588
教學實踐研究計畫撰寫指南五部曲：東海大學師資培育中心暨教育研究所巫博瀚老師https://www3.cmu.edu.tw/~cfd/study_4_ckclick.php?dnnum=8260&id=596
教學實踐研究原理與計畫構思：國立臺灣大學師資培育中心王秀槐教授https://www3.cmu.edu.tw/~cfd/study_4_ckclick.php?dnnum=1184&id=624
教學實踐研究計畫撰寫工作坊(學習評量)：東海大學師資培育中心暨教育研究所巫博瀚老師https://www3.cmu.edu.tw/~cfd/study_4_ckclick.php?dnnum=833&id=622
教學實踐研究計畫撰寫工作坊：申請教學實踐研究計畫秘笈(一)
國立臺南大學數位學習科技系林豪鏘教授兼主任
https://www3.cmu.edu.tw/~cfd/study_4_ckclick.php?dnnum=351&id=645
教學實踐研究計畫撰寫工作坊：申請教學實踐研究計畫秘笈(二)
國立臺南大學數位學習科技系林豪鏘教授兼主任
https://www3.cmu.edu.tw/~cfd/study_4_ckclick.php?dnnum=350&id=646
從論文投稿被接受倒序看教研計畫寫作：國立彰化師範大學師資培育中心劉世雄特聘教授https://www3.cmu.edu.tw/~cfd/study_4_ckclick.php?dnnum=2553&id=694
【學習評量】
混成式教學下的動態評量實務分享：國立陽明交通大學教育研究所吳俊育教授https://www3.cmu.edu.tw/~cfd/study_4_ckclick.php?dnnum=10109&id=653
教多少=學多少?如何評估學生的學習成效?：臺灣大學師資培育中心符碧真教授https://www3.cmu.edu.tw/~cfd/study_4_ckclick.php?dnnum=5890&id=671
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【撰寫經驗分享】
醫技系林孟亮主任
https://www3.cmu.edu.tw/~cfd/study_4_ckclick.php?dnnum=5778&id=589
生科系林如華副教授
https://www3.cmu.edu.tw/~cfd/study_4_ckclick.php?dnnum=4547&id=590
中醫系許博期老師
https://www3.cmu.edu.tw/~cfd/study_4_ckclick.php?dnnum=1177&id=625
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【論文發表經驗分享】
人文與科技學院科技管理碩士學位學程何秉樺副教授
https://www3.cmu.edu.tw/~cfd/study_4_ckclick.php?dnnum=2274&id=641
教學實踐最後一哩路：教學實踐之論文轉譯術：文藻外語大學通識教育中心李雪甄教授
https://www3.cmu.edu.tw/~cfd/study_4_ckclick.php?dnnum=5652&id=667
教學實踐研究最後一哩路-談撰寫教學實踐研究論文：勤益科技大學基礎通識教育中心劉柏宏終身特聘教授
https://www3.cmu.edu.tw/~cfd/study_4_ckclick.php?dnnum=4060&id=685
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